Möglichkeiten und Grenzen der Schulsozialarbeit: Eine empirische Untersuchung anhand eines Experteninterviews

Alarmierende Erfahrungsberichte von Lehrkr?ften bez?glich der Zusammenarbeit von Schule und Schulsozialarbeit zeigen das geradezu paradoxe Verh?ltnis zweier vermeintlich interagierender Professionen. Diese offensichtliche Dissonanz in dem "Gesamtkonzept" stellt jedoch ein gro es Problem dar. Denn in unserer von gesellschaftlichem Wandel gepr?gten Gegenwart, die sich mehr denn je ver?nderten Familien-, Lebens- und Informationsstrukturen gegen?bersieht, nimmt eine gut gelingende Kooperation von Schulsozialarbeit und Schule eine wichtige und nachhaltige Funktion ein. Davon ausgehend, dass das aktuelle Konstrukt von Schulsozialarbeit und Schule nicht ausreichend in seinem gesamten System erfasst wird, erscheint ein allseitiger L?sungsansatz f?r bestehende Probleme zwischen Theorie und Praxis nur schwer zug?nglich. Der Fokus dieser Studie liegt daher auf der Frage, inwieweit sich in der Praxis Parameter f?r und wider eine transparente und ganzheitlich funktionierende Zusammenarbeit von Schulsozialarbeit und Schule eruieren lassen. Diesem Ansatz geht dieses Buch mit Hilfe theoretischer Grundlagen und eines am Kasseler Wilhelmsgymnasium durchgef?hrten Experteninterviews nach und er?rtert die M?glichkeiten und die Grenzen einer gelingenden Zusammenarbeit von Schulsozialarbeit und Schule.

Author: Yasin Yilmaz

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Jan 07, 2016

Number of Pages: 130 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3959348746

ISBN-13: 9783959348744