
Disserta Verlag
Interkulturell-kommunikative Kompetenzen von Erzieherinnen und Erziehern
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9783959352901
ISBN13:
9783959352901
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Interkulturell-kommunikative Kompetenzen von Erzieherinnen und Erziehern
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Das Buch widmet sich der Frage, welche Kompetenzen fr?hp?dagogische Fachkr?fte vorweisen m?ssen, um bei der Arbeit mit mehrsprachig aufwachsenden Kindern und deren Familien p?dagogisch professionell zu handeln. Die Befragung Berliner Erzieherinnen sowie Fachschulen f?r Sozialp?dagogik deutschlandweit untersucht das Know-How von Erzieherinnen und Erziehern in Bezug auf deren vorhandene interkulturell-kommunikative Kompetenzen. Aus den Ergebnissen werden erste Empfehlungen f?r einen Weiterbildungsbedarf bzw. Ausbildungsbedarf formuliert. Die Arbeit spannt dabei den Bogen von der Sprechwissenschaft hin zu erziehungswissenschaftlichen, sozialp?dagogischen und gesellschaftspolitischen Fragestellungen im Hinblick auf die Bedeutung von Migration und Mehrsprachigkeit f?r die vorschulische Bildung und Betreuung in Deutschland. Der theoretische Teil der Arbeit setzt sich vorweg ausf?hrlich mit den Anforderungen an Erzieherinnen und Erziehern auseinander, die die sprachliche und kulturelle Heterogenit?t in vorschulischen Betreuungs- und Bildungseinrichtungen mit sich bringen. Dabei gibt er einen ?berblick zur Migration in Deutschland und betrachtet das deutsche Bildungssystem hinsichtlich seiner Angepasstheit an den hohen Anteil mehrsprachig aufwachsender Kinder in den Bildungsinstitutionen sowie deren Erfolg im deutschen Bildungssystem. Weiterhin wird der Begriff der interkulturell-kommunikativen Kompetenz erl?utert und diskutiert und dabei konkret auf p?dagogische Fachkr?fte bezogen. Eine theoretische Analyse der Erzieherinnenausbildung anhand von Rahmenlehrpl?nen der deutschen Bundesl?nder schaut auf die Vermittlung von Inhalten zur sprachlich-kulturellen Diversit?t im Berufsalltag p?dagogischer Fachkr?fte. Anschlie end daran stellt das Buch Ergebnisse sprechwissenschaftlicher, linguistischer und erziehungswissenschaftlicher Studien zur Gespr?chskompetenz von Erzieherinnen und zur ?berpr?fung der Sprach- und Sprachf?rderkompetenz fr?hp?dagogischer Fachkr?fte vor. Es folge
Author: Sophie Koch |
Publisher: Disserta Verlag |
Publication Date: May 19, 2016 |
Number of Pages: 462 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 3959352905 |
ISBN-13: 9783959352901 |