In dieser Arbeit wird ein Konzept zur ?berarbeitung des Waldlehrpfades im Opel-Zoo Kronberg vorgestellt. Das Ziel war dabei, den vorhandenen Pfad durch eigene Stationsvorschl?ge zum Thema Wald zu erg?nzen, sodass eine ganzheitliche Umweltbildung erfolgen kann. Zun?chst werden verschiedene Einteilungen der Lehrpfade in Kategorien vorgenommen und die Geschichte der Entwicklung dieser dargelegt. Dabei geht die Arbeit auf die teilweise unterschiedlichen Meinungen der Fachbuchautoren ein. Im Anschluss werden die Funktionen von Lehrpfaden im allgemeinen au erschulischen Kontext beschrieben, bis schlie lich im dritten Kapitel dazu ?bergegangen wird, die Lehrpfadp?dagogik aus dem Blickwinkel der Didaktik zu schildern. Dabei befasst sich die vor liegende Arbeit unter anderem mit dem neuen Kerncurriculum, welches die Funktion der Lehrpl?ne in Hessen ?bernommen hat. Mit Blick auf die Lehrt?tigkeit wird versucht, die Relevanz der Lehrpfadp?dagogik mit dem Curriculum zu begr?nden. Dennoch werden auch die Lehrpl?ne mit einbezogen, da diese inoffiziell ihre G?ltigkeit an den Schulen noch besitzen. Die Voraussetzungen f?r Umweltbildungsprozesse bei Jugendlichen werden beschrieben. Die heute so wichtige nachhaltige Entwicklung sowie die Biodiversit?t und das Verst?ndnis f?r die Natur in der Bev?lkerung werden beleuchtet und mit aktuellen Studien belegt. Das Kapitel vier befasst sich mit dem vorhandenen Lehrpfad im Opel-Zoo. Dabei werden die installierten 13 Stationen und ihre didaktische Relevanz beschrieben. Auch das didaktische Konzept sowie die Geschichte des Pfades werden erl?utert. Im f?nften Kapitel werden f?nf eigene Stationsvorschl?ge vorgestellt. Dazu sind Bauzeichnungen, eine Brosch?re sowie teilweise Pr?parate und Gestaltungsvorschl?ge im Anhang beigef?gt. Beim Entwurf dieser f?nf Stationen wurde darauf geachtet, welche wichtigen Themen des Artenschutzes sowie der Umweltbildung bisher nicht durch die vorhandenen Stationen abgedeckt wurden. Auch wurde darauf geachtet, dass
| Author: Philipp Schünemann |
| Publisher: Diplom.de |
| Publication Date: May 18, 2018 |
| Number of Pages: 128 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3961167508 |
| ISBN-13: 9783961167500 |
