Des Conceptions de l''auto-?aluation En Formation

L'?tude s'ins?re dans une probl?matique traitant des processus d'auto-?valuation dans l'accompagnement des pratiques professionnelles des stagiaires en formation initiale en soins infirmiers et en enseignement primaire. Elle s'int?resse, d'une part, aux impacts du contexte institutionnel sur le statut de l'auto-?valuation et sur la construction adjacente d'une ?ventuelle culture commune, et, d'autre part, ? leurs port?es sur les conceptions des formateurs et sur les dispositifs d'auto-?valuation qu'ils mettent en place ? l'intention des ?tudiants. Appuy?e sur une dimension comparative, cette recherche analyse, au sein de structures diff?rentes de formation professionnelle, le sens, la place et le r?le des conceptions de l'auto-?valuation d?velopp?es par les enseignants-formateurs, en lien avec leur identit? professionnelle et la culture de formation de l'?tablissement dans lequel ils travaillent.

Author: Rouiller-J

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 424 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131520844

ISBN-13: 9786131520846