La Professionnalit?Des Enseignants de L ?ole Primaire En France

La professionnalisation des enseignants de l'?cole primaire soul?ve, du point de vue de la formation et pour les formateurs, la question de la connaissance de la professionnalit? enseignante. Dans un contexte professionnel en ?volution, notre recherche vise la caract?risation et la compr?hension de cette professionnalit?. Elle prend comme objet d'?tude les pratiques d'enseignement d'enseignants ordinaires lorsqu'ils enseignent de la g?ographie. Pour permettre une analyse de situations de travail effectives la m?thodologie repose sur la combinaison, d'une part, d'observations et d'enregistrements vid?oscopiques de situations de classe, et, d'autre part, d'entretiens d'autoconfrontation portant sur ces situations avec les neuf enseignants concern?s. Nos analyses font appara?tre une professionnalit? enseignante complexe, en tension, situ?e en amont des apprentissages disciplinaires. Professionnalit? dans laquelle, la gestion de classe, la recherche de "l'activit?" des ?l?ves, leur motivation, voire les "apprentissages transversaux" dominent la question des savoirs disciplinaires.

Author: Phillippot-T

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 464 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6131532621

ISBN-13: 9786131532627