La r?partition des styles d'apprentissage dans un concept de FOAD est-elle statistiquement diff?rente de celle que l'on constate dans une formation pr?sentielle? Il s'agit d'une ?tude exploratoire et comparative entre deux modes d'apprentissage, o? l'on va observer ? l'aide de tests appropri?s, une relation pr?sum?e entre styles d'apprentissage et conditions dans lesquelles se d?roulent cet apprentissage, notamment dans le contexte sp?cifique d'une formation ouverte et ? distance. MOTS CLES: FOAD; Andragogie; Cyber apprentissage; e-g?n?ration.
| Author: Frayssinhes-J |
| Publisher: Omniscriptum |
| Publication Date: Feb 28, 2018 |
| Number of Pages: 112 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 613153733X |
| ISBN-13: 9786131537332 |