L'int?ration De La P?agogie De Projet Dans L'enseignement

Le cadre th?orique de la p?dagogie de projet dans l'enseignement des sciences de la vie et de la terre et un aper?u du syst?me scolaire marocain. Cette ?tude montre ainsi qu'il s'op?re, actuellement, une pratique ponctuelle de la p?dagogie de projet dans l'enseignement des sciences de la vie et de la terre au niveau de l'?cole marocaine. Celle-ci se r?alise ? travers des programmes d'?tudes offerts aux divers niveaux d'enseignement, et aussi par le biais d'activit?s parascolaires ou socio-?ducatives men?es par des personnes motiv?es. Les principaux probl?mes semblent relever, essentiellement, de l'absence d'un programme national la p?dagogie de projet dans l'enseignement des sciences de la vie et de la terre, de l'organisation scolaire, du manque de formation et de mat?riel didactique en mati?re la p?dagogie de projet dans l'enseignement des sciences de la vie et de la terre. Les actions entreprises par des intervenants ext?rieurs contribuent ? l'int?gration de la p?dagogie de projet dans l'enseignement des sciences de la vie et de la terre dans l'?cole. Cependant, elles sont limit?es.

Author: Driss Lamrioui

Publisher: Editions Universitaires Europeennes

Publication Date: Aug 08, 2024

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6206720071

ISBN-13: 9786206720072