Enseigner Le Concept de Milieu Naturel

La prise en consid?ration des conceptions des ?l?ves d?tient de plus en plus d'importance dans l'enseignement des sciences de la vie et de la terre pour l'opportunit? qu'elle offre ? d?celer les ?ventuels obstacles ? l'apprentissage. L'unit? de l'?cologie est parmi les importants et difficiles th?mes ? enseigner en SVT en raison de la confusion, l'ambigu?t? de ses concepts et la rigueur m?thodologique n?cessaire pour les aborder. Parmi ces concepts, le milieu naturel, enseign? au secondaire coll?gial et au lyc?e, est une notion polys?mique, polydisciplinaire, pr?sente des interf?rences d'interpr?tations scientifiques et sociales et constitue, par cons?quent, un sujet de fausses conceptions chez les ?l?ves.La pr?sente ?tude s'int?resse, par le biais d'un questionnaire, ? l'?mergence et ? l'analyse des conceptions des apprenants du tronc commun scientifique, option fran?ais vis-?-vis de la notion de milieu naturel.Les r?sultats de cette recherche r?v?lent, chez ces apprenants, la persistance de difficult?s de conceptualisation du concept de milieu naturel, aussi bien au niveau de sa signification, sa structure, sa dynamique et son ?quilibre.

Author: Moulay Ali El Mandili

Publisher: Editions Universitaires Europeennes

Publication Date: Aug 13, 2024

Number of Pages: 116 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6206720942

ISBN-13: 9786206720942