Esta pesquisa objetivou melhorar as compet?ncias de pr?tica profissional e o desenvolvimento de compet?ncias socioemocionais no curso de Engenharia de Produ??o da UDESC/CEPLAN estruturando a implementa??o da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), em um m?s de aulas, na disciplina de Sistemas Produtivos. Foi realizada uma revis?o bibliogr?fica sistem?tica, compreendendo o per?odo de 2015 a 2021, com busca nas bases de dados SCOPUS e Science Direct, resultando em an?lise e sistematiza??o de 6169 artigos, que respaldou o referencial te?rico deste estudo. Os part?cipes da pesquisa compuseram um estudo de caso com 11 discentes da UDESC/CEPLAN, durante um semestre letivo do ano de 2020. Os resultados da aplica??o da ABP foram obtidos por meio de um question?rio estruturado e tratados com a An?lise de Conte?do. Concluiu-se que a estrutura proposta para a ABP foi efetiva quanto ?s etapas adotadas e que os estudantes aprimoraram com sucesso suas capacidades de resolu??o de problemas pelo desenvolvimento de compet?ncias socioemocionais, bem como relataram o ganho de compet?ncias profissionais ao participarem desta pesquisa.
| Author: Bruno Tokarz |
| Publisher: Novas Edicoes Academicas |
| Publication Date: Jul 05, 2024 |
| Number of Pages: 68 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6206761193 |
| ISBN-13: 9786206761198 |
