Lesen und Schreiben im Kontext der kritischen Alphabetisierung

Diese Untersuchung, die im Rahmen eines Postgraduiertenkurses im engeren Sinne durchgef?hrt wurde, schl?gt vor, die Alphabetisierung von Kindern in einer kritischen Dimension auf der Grundlage der Vorschl?ge von Paulo Freire zu reflektieren. Wenn man auf diese Weise ?ber Alphabetisierung nachdenkt, muss man nach den Grunds?tzen fragen, die den verschiedenen Vorstellungen vom Prozess des Lehrens und Lernens des Lesens und Schreibens zugrunde liegen, d.h. welches Modell der Alphabetisierung man hat oder haben m?chte; was mit Lesen und Schreiben gemeint ist. Das bedeutet, dass man anerkennen muss, dass es die erkenntnistheoretischen und politischen Annahmen sind, die den Entscheidungen ?ber die Alphabetisierung zugrunde liegen, die im Klassenzimmer getroffen werden und sich in der Auswahl der Inhalte, der Methoden, der Ressourcen und der Materialien und vor allem in den sozialen Beziehungen niederschlagen, die im p?dagogischen Handeln entstehen.

Author: Edilene de Oliveira Francisco Souza

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Feb 04, 2024

Number of Pages: 96 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207133048

ISBN-13: 9786207133048