Relation entre les connaissances locales et les connaissances scolaires

Le pr?sent ouvrage est un recueil de quatre articles. Le premier, intitul? "l'interdisciplinarit? comme outil d'appropriation des savoirs locaux", traite de l'interdisciplinarit? comme outil d'appropriation des savoirs locaux. Cet article a la pr?tention d'offrir des subsides qui m?nent ? la d?construction du paradigme qui consid?re les disciplines comme ?tanches et territoires ind?pendamment de ce qui se passe dans d'autres champs de connaissance; le deuxi?me texte, dont le titre est, "les connaissances des communaut?s locales et les connaissances scolaires: ? la recherche d'une transposition didactique dans les sciences naturelles", analyse les processus de production et de l?gitimation des connaissances des communaut?s locales, ? la recherche d'?l?ments pour une "transposition didactique", sp?cifiquement dans l'enseignement des sciences naturelles. Les r?sultats de la recherche sur ce sujet indiquent l'existence de preuves suffisantes pour soutenir l'hypoth?se de l'inclusion des connaissances des communaut?s locales dans le savoir scolaire; le troisi?me texte traite du "curriculum local et de l'enseignement des sciences naturelles au Mozambique: quelques ?l?ments de r?flexion".

Author: Jó Capece

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Feb 19, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207173740

ISBN-13: 9786207173747