L'?aluation des apprentissages dans le syst?e de progression continue

Ce livre est le r?sultat d'une recherche sur les conceptions qu'ont les parents et les ?l?ves de l'?valuation des apprentissages r?alis?e en classe, sous le r?gime de la progression continue. L'objectif ?tait de d?couvrir ce que les parents d'?l?ves inscrits dans les premi?res ann?es de l'?cole primaire et leurs enfants, les ?l?ves, pensent du fait de ne pas ?chouer ? l'?cole. Ce travail de terrain qualitatif s'est d?roul? dans deux ?coles publiques de la municipalit? de Taquaru?u do Sul - RS. Il partait du principe qu'il ?tait n?cessaire de donner la parole ? deux segments de la communaut? scolaire - les parents et les ?l?ves - qui ne sont g?n?ralement pas entendus. La progression continue semble encore mal comprise et mal accept?e par les parents, qui la consid?rent comme un moyen de faciliter les choses pour les ?l?ves, en leur faisant comprendre qu'ils n'ont pas besoin d'?tudier parce que l'approbation automatique est garantie pour tout le monde. Il est n?cessaire d'informer les parents et les ?l?ves sur l'?valuation et de leur faire prendre conscience que le processus d'?valuation par la progression continue contribue ? renforcer l'engagement des enseignants, des ?l?ves et des parents dans l'apprentissage.

Author: Silvia Daiana Parussolo Boniati

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Feb 20, 2024

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207176251

ISBN-13: 9786207176250