Questo libro ? il risultato di una ricerca sulle concezioni che genitori e studenti hanno della valutazione dell'apprendimento effettuata in classe, in regime di progressione continua. L'obiettivo era quello di scoprire cosa pensano i genitori degli studenti iscritti ai primi anni della scuola primaria e i loro figli, gli studenti, riguardo alla possibilit? di non essere bocciati a scuola. Questo lavoro qualitativo sul campo si ? svolto in due scuole pubbliche del comune di Taquaru?u do Sul - RS. Si ? partiti dal presupposto che fosse necessario dare voce a due segmenti della comunit? scolastica - genitori e studenti - che di solito non vengono ascoltati. La progressione continua sembra ancora poco compresa e non accettata dai genitori, che la vedono come un modo per semplificare le cose agli alunni, creando in loro la consapevolezza di non dover studiare perch? l'approvazione automatica ? garantita a tutti. ? necessario che genitori e studenti siano informati sulla valutazione e siano consapevoli che il processo di valutazione attraverso la progressione continua contribuisce a rafforzare l'impegno di insegnanti, studenti e genitori nell'apprendimento.
| Author: Silvia Daiana Parussolo Boniati |
| Publisher: Edizioni Sapienza |
| Publication Date: Feb 20, 2024 |
| Number of Pages: 60 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6207176278 |
| ISBN-13: 9786207176274 |
