Ziel dieser Studie war es, die Wirkung des Schulgesundheitsprogramms (PSE) in drei ?ffentlichen Schulen in der Stadt Tr?s Rios - RJ nach einem Jahr der Umsetzung zu bewerten. Dabei wurden die Kenntnisse der Sch?ler der drei ?ffentlichen Schulen (EPB), die am PSE teilnehmen, mit den Kenntnissen der Sch?ler von drei ?ffentlichen Schulen (EPC) verglichen, die nicht an dem Programm teilnehmen. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen, dass das PSE zur kulturellen Integration von Sch?lern ?ffentlicher Schulen in Bezug auf Hygiene beigetragen hat, da ver?ffentlichte Studien zu dieser Art von Analyse eine ?berlegenheit der EPCs im Vergleich zu den EPBs beschreiben. Die Ergebnisse deuten auch darauf hin, dass den Sch?lern ?ffentlicher Schulen, die nicht am PSE teilnehmen, das gew?nschte Wissen vermittelt wird. Die Umsetzung der PSE erwies sich kurzfristig als relevant f?r die Vermittlung von Hygienegewohnheiten in den BPS und als Faktor f?r die Diagnose des Gesundheitszustands der Sch?ler. Langfristig ist zu hoffen, dass die PSE zu einem wirklich wichtigen Faktor f?r Fragen der pers?nlichen und kollektiven Hygiene werden.
Author: Rosângela M. de Lima Paschoaletto |
Publisher: Verlag Unser Wissen |
Publication Date: Mar 17, 2024 |
Number of Pages: 64 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 6207273338 |
ISBN-13: 9786207273331 |