Dialogar a partir de uma partilha de conhecimentos

Os ensaios surgem dos estudos de p?s-gradua??o na Universidad Nacional Experimental R?mulo Gallegos, no Mestrado em Educa??o, men??o em Orienta??o. Come?a com o Prel?dio, a perspetiva de Romero e Machado, no seu artigo: Transitar Desde lo Cuantitativo Hacia lo Cualitativo. A sec??o I compila ensaios da abordagem da Equipa 1. Autoria de: Castro, Zuleima, Guevara Reirani, Blanco Onelia, Torres, Nellys, Milangela Guzm?n, D Amico, Luisa Josefina G?mez, Guzm?n Blanca. Igualmente. II, com escritos ligados ? Equipa 2: com reflex?es de: Hern?ndez Liliana, Emys Herrera, Daniela Hern?ndez, Yenny Torres, Orieta Jim?nez, Mar?a Guerrero. Sec??o III, com constru??es referentes ? Equipa 3: Referidas por: Ymaira Rodr?guez, Rosario Prieto, Noris Molina, Mar?a Gonz?lez, Isabel Padilla, Edys Luna, Derdania S?nchez. Al?m disso, a sec??o IV, com as constru??es te?ricas apresentadas pela Equipa 4: Escrito por: Drubraska Mej?as, Marihan Rojas, Edgar Tovar, Aymara Moronta, Dilia L?pez. Neste contexto, a sec??o V, a partir da vis?o de Jos? Romero com "Reflex?es de um Aqui e Agora", Ressignificando a Perspetiva Docente.

Author: Jos?L. Romero Romero P.

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Apr 23, 2024

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207419839

ISBN-13: 9786207419838