Motivation et performance des enseignants dans les écoles secondaires

La performance des enseignants dans le monde contemporain est une pr?occupation globale parmi les acteurs de l'?ducation. Chaque fois que les r?sultats des examens nationaux sont publi?s et qu'ils refl?tent les r?sultats m?prisables des ?l?ves, les parents, les politiciens et tous les acteurs de l'?ducation fustigent les enseignants pour les r?sultats scolaires pitoyables de leurs ?l?ves. Inversement, les enseignants citent une myriade de motivations faibles et r?pugnantes dans leur travail. L'enseignant a besoin d'un environnement favorable pour ?tre en mesure de lib?rer toutes ses capacit?s afin d'accomplir efficacement son devoir d'enseignement professionnel; un logement d?cent pr?s de l'?cole, la reconnaissance des autorit?s, la promotion peuvent influencer l'assiduit? de l'enseignant et les r?sultats scolaires des ?l?ves. Cette ?tude a donc cherch? ? examiner la relation entre la motivation et les performances des enseignants dans les ?coles secondaires du district de Bukedea, dans l'est de l'Ouganda. Les statistiques du test t pour les motivations non mon?taires, mon?taires et les performances des enseignants ont montr? que la valeur p pour tous les ?l?ments ?tait de 0,000, ce qui indique une diff?rence statistiquement significative par rapport ? l'accord moyen, r?v?lant une relation positive forte et significative entre les variables hypoth?tiques et les concepts de cette ?tude.

Author: Obilan Abubakar

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Jun 26, 2024

Number of Pages: 96 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207686934

ISBN-13: 9786207686933