Méthodes, stratégies et pratiques d'enseignement

L'?ducation inclusive, qui fait l'objet de notre premier chapitre, repose sur le droit de chaque enfant ? faire partie de la vie scolaire commune et ? b?n?ficier d'un enseignement et d'exp?riences ?ducatives appropri?s. La diff?renciation, ?voqu?e dans le deuxi?me chapitre, est peut-?tre la proposition la plus r?aliste pour r?pondre ? l'exigence de mise en oeuvre de pratiques d'individualisation centr?es sur l'enfant et semble r?pondre de mani?re dynamique au besoin d'efficacit? de l'enseignement dans les classes contemporaines. Le jeu, qui fait l'objet de notre troisi?me chapitre, am?liore la pratique de l'enseignement car il joue un r?le cl? dans les environnements pr?scolaires et scolaires pr?coces. Il convient d'?tudier la mani?re dont les enseignants peuvent enseigner et transmettre les valeurs qui font partie int?grante de la d?mocratie. C'est ce que nous d?montrons dans le quatri?me chapitre, qui est un exemple d'application de l'?ducation inclusive dans une ?cole d?mocratique. Tout ce qui pr?c?de est difficile ? mettre en oeuvre sans aborder la question d'une transition r?ussie, qui fait l'objet de notre cinqui?me chapitre et qui est un sujet d'?tude dans la communaut? scientifique afin d'identifier les moyens et les facteurs permettant d'am?liorer les exp?riences des enfants au d?veloppement typique et atypique et de leurs familles.

Author: Sakellariou Maria Strati Panagiota

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Jun 25, 2024

Number of Pages: 108 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207706870

ISBN-13: 9786207706877