Der Einsatz von virtuellen Spielen im Mathematikunterricht

Diese Arbeit befasst sich mit der Bedeutung virtueller Spiele f?r den Mathematikunterricht in der dritten Klasse der Sekundarstufe an der staatlichen Landwirtschaftsschule David Aires Fran?a. In diesem Sinne wurde die Arbeit mit dem Ziel erstellt, drei virtuelle Spiele aus dem S? Matem?tica Portal und dem Virtual Interactive Education Network (RIVED) als unterst?tzende Werkzeuge im Prozess des Lehrens und Lernens von Mathematik zu zeigen. Diese Spiele wurden entsprechend dem von der Klassenlehrerin/dem Klassenlehrer unterrichteten Inhalt ausgew?hlt und von den Sch?lerinnen und Sch?lern angewendet. Kurz nach ihrer Anwendung beantworteten die Sch?ler einen Fragebogen, um Daten zu sammeln. Die Lehrkraft f?llte ebenfalls einen Fragebogen aus. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen, dass der Mathematikunterricht durch den Einsatz virtueller Spiele gestrafft werden kann und neue Wege f?r den Aufbau von Wissen und den Unterricht er?ffnet werden k?nnen.

Author: Wellingt?ia F. Santana

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Jun 26, 2024

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207716280

ISBN-13: 9786207716289