In diesem Beitrag werden die Vorstellungen von Lehrern der Naturwissenschaften an ?ffentlichen Schulen in der Gemeinde Barcarena-Par? im Hinblick auf die Verwendung der Leitachsen des Lehrplans untersucht: Kontextualisierung und Interdisziplinarit?t, die von den Lehrern in ihren didaktischen Aktivit?ten im Klassenzimmer festgelegt werden. Die Untersuchung wurde anhand eines strukturierten Fragebogens mit Themen durchgef?hrt, die zum Verst?ndnis der Konzepte und Ma nahmen zur Verbesserung der Qualit?t des Lehrens und Lernens im Klassenzimmer beitragen. Die kontextbezogenen und interdisziplin?ren Aktivit?ten und ihre methodischen Ma nahmen erm?glichen es den Sch?lern, sich f?r das schulische Umfeld zu interessieren, und ermutigen sie, die Naturwissenschaften auf kreative und zum Nachdenken anregende Weise im schulischen Kontext zu lernen.
Author: Rodrigo Bentes |
Publisher: Verlag Unser Wissen |
Publication Date: Jul 10, 2024 |
Number of Pages: 52 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 6207775449 |
ISBN-13: 9786207775446 |