Die Blogosphäre im Geschichtsunterricht

Als der Amerikaner Jorn Barger im Dezember 1997 beschloss, t?glich Eintr?ge auf seiner Website Robot Wisdom Weblog zu ver?ffentlichen, die sich an Enthusiasten der Informationstechnologie richtete, konnte er nicht ahnen, dass er damit eine "B?chse der Pandora" in der Welt der Blogs ge?ffnet hatte. Mehr als 20 Jahre sp?ter tauchen diese Seiten immer wieder auf, immer aufw?ndiger in ihrer grafischen Gestaltung, immer vertrauensw?rdiger und, wie in der virtuellen Welt ?blich, auch immer verlogener. Es ist hervorzuheben, dass diese Welt der Blogosph?re ausnahmslos alle Bereiche umfasst, wie die 10.000 Blogs zeigen, die jeden Tag entstehen. Nun stellt sich die entscheidende Frage: Sind alle Blogs f?r diese Transversalit?t relevant? Wir sind davon ?berzeugt, dass nicht einmal 1 % der t?glich erstellten Blogs von zus?tzlichem Nutzen sind. Dennoch ist dies eine bemerkenswerte Zahl. Im Hinblick auf die Blogosph?re im Geschichtsunterricht haben wir mit dieser Arbeit versucht, den Sch?lern zu helfen, Recherchetools zu nutzen und den Lehrplaninhalt des Fachs Geschichte f?r die 11. Klasse einer Schule im Bezirk Porto selbstbewusst auszuw?hlen.

Author: Vitor Pinto

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Jul 22, 2024

Number of Pages: 140 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207861329

ISBN-13: 9786207861323