Das Buch "La integraci?n de los recursos generados con Inteligencia Artificial (AI) en la gesti?n del aprendizaje; cambios de paradigma" (Die Integration von mit k?nstlicher Intelligenz erzeugten Ressourcen in die Unterrichtsgestaltung; Paradigmenwechsel) m?chte dem Leser eine kritische Reflexion ?ber die KI und ihre Einbindung in die Bildung vermitteln, indem es Lehren aus der ?bereilten Einbindung der IKT in Zeiten der COVID-19-Pandemie zieht; es stellt auch eine Reflexion ?ber die gro en Ungleichheiten und Ungerechtigkeiten dar, die es den Schulen in l?ndlichen Gebieten unm?glich machen, auf diese Ressourcen mit Qualit?t zuzugreifen, und er?ffnet die Debatte ?ber die Demokratisierung dieser Ressourcen. Das Buch beginnt mit einer Studie ?ber Bildungsevaluierung im Zeitalter der k?nstlichen Intelligenz; Paradigmenwechsel, die in der lateinamerikanischen Zeitschrift f?r Sozial- und Geisteswissenschaften ver?ffentlicht wurde und in der eine Vision der k?nstlichen Intelligenz aus der Sicht des Bildungswesens entworfen wird, wobei die Neurop?dagogik f?r die Definition des Lernens und die Neukonfiguration des Konzepts der k?nstlichen Intelligenz herangezogen wird.
Author: C?dido Josu?Flores Contrera |
Publisher: Verlag Unser Wissen |
Publication Date: Jul 23, 2024 |
Number of Pages: 56 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 6207864182 |
ISBN-13: 9786207864188 |