Mise en oeuvre de l'apprentissage par probl?es

Cette recherche visait ? am?liorer les comp?tences en mati?re de pratique professionnelle et le d?veloppement des comp?tences socio-?motionnelles dans le cours de g?nie de la production ? l'UDESC/CEPLAN en structurant la mise en oeuvre de la m?thodologie active d'apprentissage par probl?mes (APP) pendant un mois de cours dans la mati?re des syst?mes productifs. Une analyse syst?matique de la litt?rature a ?t? r?alis?e, couvrant la p?riode de 2015 ? 2021, avec une recherche dans les bases de donn?es SCOPUS et Science Direct, ce qui a permis d'analyser et de syst?matiser 6169 articles, qui soutiennent le cadre th?orique de cette ?tude. Les participants ? la recherche ont r?alis? une ?tude de cas avec 11 ?tudiants de l'UDESC/CEPLAN, au cours d'un semestre universitaire en 2020. Les r?sultats de l'application de la m?thode PBL ont ?t? obtenus ? l'aide d'un questionnaire structur? et analys?s ? l'aide de l'analyse de contenu. Il a ?t? conclu que la structure propos?e pour l'APP ?tait efficace en termes d'?tapes adopt?es et que les ?tudiants ont r?ussi ? am?liorer leurs comp?tences en mati?re de r?solution de probl?mes gr?ce au d?veloppement de comp?tences socio-?motionnelles, tout en d?clarant qu'ils ont acquis des comp?tences professionnelles en participant ? cette recherche.

Author: Bruno Tokarz

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Aug 09, 2024

Number of Pages: 72 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6207930290

ISBN-13: 9786207930296