O presente estudo foi realizado para investigar a import?ncia da diferen?a na sensibiliza??o para a cibercriminalidade e na atitude em rela??o ao computador dos futuros professores, com base no g?nero, na localidade e na ?rea. A amostra do estudo foi constitu?da por 400 estudantes de educa??o secund?ria selecionados aleatoriamente nas faculdades de educa??o filiadas na Universidade de Panjab, Chandigarh; na Universidade de Punjabi, Patiala e na G.N.D.U., Amritsar. Para a recolha de dados, foram utilizadas a Cyber Crime Awareness Scale (CCAS-RS) de Rajasekar (2013) e a Computer Attitude Scale (CAS) de Khatoon e Sharma (2012). A m?dia, a mediana e o desvio-padr?o foram utilizados para verificar a natureza da distribui??o dos dados. Foi utilizada a an?lise de vari?ncia 2X2X2 para investigar a import?ncia da diferen?a entre a sensibiliza??o para o cibercrime nos diferentes grupos. Os resultados do estudo revelaram que (a) Os futuros professores do sexo feminino est?o mais sensibilizados para o cibercrime do que os seus hom?logos do sexo masculino. (b) Os futuros professores urbanos est?o mais sensibilizados para o cibercrime do que os seus hom?logos rurais. (c) Os futuros professores de ci?ncias est?o mais sensibilizados para o cibercrime do que os seus colegas de humanidades.
| Author: Sunil Kumar |
| Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento |
| Publication Date: Sep 13, 2024 |
| Number of Pages: 164 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6208083621 |
| ISBN-13: 9786208083625 |
