Didaktische Planung durch Referenzkontexte

Dieses Buch stellt das Verfahren "Didaktische Planung durch Referenzkontexte" vor, ein p?dagogisches Instrument, das die Ausbildung von Lehrern f?r Physik, Chemie und Mathematik (FQM) im Sekundarbereich ver?ndern soll. Durch eine klare Struktur und konkrete Beispiele f?hrt das Buch den Leser durch die Anwendung dieses Verfahrens, das in die anerkannte ABCE-Methode (Learning Based on Teaching Cases) integriert ist. Das Buch zeigt auf, wie die Analyse von "p?dagogischen Referenzkontexten", d. h. realen Lehr-Lern-Szenarien, k?nftigen Lehrern erm?glicht, die Komplexit?t der didaktischen Planung zu verstehen, die Theorie mit der realen Unterrichtspraxis zu verbinden, einen kritischen Blick zu entwickeln und fundierte p?dagogische Entscheidungen zu treffen sowie Kreativit?t, Innovation und Zusammenarbeit zu f?rdern. Anhand von praktischen Beispielen aus den Bereichen Physik, Chemie und Mathematik zeigt das Buch, wie dieses Verfahren Lehrern dabei hilft, sinnvolle und relevante Lernerfahrungen f?r ihre Sch?ler zu konzipieren und dabei wissenschaftliche Inhalte mit der Alltagsrealit?t zu verkn?pfen, um Lehrer zu bef?higen, k?nftige Generationen zu inspirieren.

Author: Michel Enrique Gamboa Graus

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Sep 18, 2024

Number of Pages: 76 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208098955

ISBN-13: 9786208098957