Untersuchung der Wahrnehmung der Korrektur von Sprechfehlern

Das Buch soll im Klassenzimmer die Einstellung von Zweitsprachenlernenden und muttersprachlichen Englischlehrern zu Fehlern und Fehlerkorrekturen untersuchen. Die Studie ber?cksichtigte die Arten von Fehlern (grammatikalische, lexikalische, phonologische und pragmatische Fehler), die Arten von korrigierendem Feedback (Aufforderung zur Kl?rung, Wiederholung, explizites Feedback, implizites Feedback, Elizitation, Neufassung, metasprachliches Feedback und kein korrigierendes Feedback); die Phasen, in denen Fehler korrigiert wurden (sobald sie gemacht wurden; nachdem die Lernenden zu Ende gesprochen haben; nach der Aktivit?t; und am Ende des Unterrichts) und die Anbieter des korrigierenden Feedbacks (Lehrer, Klassenkameraden und die Lernenden selbst).

Author: Qani' Nasih Najim

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Sep 18, 2024

Number of Pages: 124 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208101441

ISBN-13: 9786208101442