La rappresentazione di genere nei libri di testo EFL del nono anno in Marocco

L'obiettivo principale del presente studio ? quello di indagare la rappresentazione di genere nei libri di testo EFL della nona classe marocchina ufficialmente approvati e utilizzati nelle scuole medie pubbliche da una prospettiva sociolinguistica. Per raggiungere questo obiettivo, il presente studio si basa sui criteri di Porecca del 1984. ? stata adottata una ricerca a metodo misto che combina l'analisi quantitativa e qualitativa dei dati. I risultati rivelano che i libri di testo EFL della nona classe marocchina, utilizzati nelle scuole medie pubbliche, sono influenzati dal genere; la dominanza maschile ? estremamente evidente in entrambe le prospettive linguistiche e sociali. Il lavoro si conclude con alcuni limiti dello studio e con una serie di suggerimenti per ricerche future sui libri di testo EFL della nona classe marocchina.

Author: Es-Said Mazizi

Publisher: Edizioni Sapienza

Publication Date: Sep 24, 2024

Number of Pages: 96 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208121396

ISBN-13: 9786208121396