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Edicoes Nosso Conhecimento
A perceção dos professores e dos alunos sobre as TIC como disciplina passível de exame
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9786208123598
ISBN13:
9786208123598
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A perceção dos professores e dos alunos sobre as TIC como disciplina passível de exame
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A forma como vivemos e fazemos as coisas foi grandemente modificada pelas TIC. Nos lares, nas escolas e nas ind?strias, os computadores est?o a substituir progressivamente a presen?a humana. A Z?mbia, tal como muitos outros pa?ses, adoptou a utiliza??o e a integra??o das TIC na educa??o. Em 2007, foi formulada uma pol?tica nacional de TIC com ?nfase nas TIC na educa??o. Em 2013, o Minist?rio da Educa??o Geral (MoGE) da Z?mbia reviu o Curr?culo Escolar Nacional, introduzindo as TIC como disciplina no primeiro ciclo do ensino secund?rio. O desenvolvimento foi recebido com sentimentos mistos em todo o pa?s. Este facto levou a uma interroga??o sobre as percep??es dos professores e dos alunos em rela??o ?s TIC como disciplina curricular sujeita a exame nas escolas secund?rias do distrito de Mazabuka, prov?ncia do sul da Z?mbia.
| Author: Siana Moono |
| Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento |
| Publication Date: Sep 25, 2024 |
| Number of Pages: 92 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6208123593 |
| ISBN-13: 9786208123598 |
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