Lernen durch Simulation an der medizinischen Fakult? von Sousse

Die Simulation im Gesundheitswesen hat sich in verschiedenen medizinischen Disziplinen zu einer entscheidenden p?dagogischen Technik entwickelt. Dieser Ansatz, bei dem virtuelle Realit?t oder standardisierte Patienten zur Nachbildung klinischer Szenarien eingesetzt werden, hat sich als entscheidend f?r die Vorbereitung von Medizinstudenten auf Hochrisikosituationen erwiesen, um die Sicherheit und Effizienz der Behandlung kritischer Patienten zu gew?hrleisten. Die Ziele dieser Studie waren die Bewertung des theoretischen Wissens der Studenten vor und nach dem simulationsbasierten Training (SBT) des Moduls "Fortgeschrittene kardiopulmonale Reanimation (CPR)", die Bewertung ihrer technischen und nicht-technischen F?higkeiten und die Beschreibung ihrer Zufriedenheit. Die an der Medizinischen Fakult?t durchgef?hrte experimentelle Vorstudie zielte darauf ab, die Auswirkungen von FBS auf das theoretische Wissen, die technischen Fertigkeiten und die nichttechnischen Fertigkeiten von graduierten Medizinstudenten w?hrend ihrer fortgeschrittenen CPR-Ausbildung objektiv zu bewerten. Es wurde eine starke statistisch signifikante Korrelation zwischen der Summe der Posttest-Ergebnisse, dem ANTS-Ergebnis, dem Ergebnis der Herzmassage und dem Endergebnis der simulierten praktischen Pr?fung "ECOS" gefunden.

Author: Sondes Laajimi

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Sep 26, 2024

Number of Pages: 64 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208129885

ISBN-13: 9786208129880