Das Ph?omen der Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivit?sst?ung

Diese Studie untersucht das aktuelle klinische Verst?ndnis der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivit?tsst?rung (ADHS) bei Kindern und Jugendlichen spanischer Abstammung und wie sowohl psychopharmakologische als auch neurologische Elemente Teil der multidisziplin?ren Bem?hungen zur Diagnose und Behandlung dieser neurologischen Entwicklungsst?rung sind. Die derzeitige Uneinigkeit unter klinischen Fachkr?ften hinsichtlich der Verwendung von Psychostimulanzien zur Behandlung dieser Bev?lkerungsgruppen pr?gt die Diagnose und Behandlung dieser St?rung weltweit. Klinische Fehldiagnosen und pharmakologische ?berdosierungen werden anhand selektiv gesammelter Datenanalysen von akademischen und professionellen Gemeinschaften aus den letzten 10 Jahren wissenschaftlicher Forschung ausgewertet. In dieser Studie wird die vorhandene praxis- und empirisch basierte Literatur zu ADHS aus der Perspektive der klinischen Psychologie kritisch untersucht und ?berpr?ft, um festzustellen, (a) was derzeit ?ber die Diagnose und Behandlung von ADHS bei Kindern und Jugendlichen bekannt ist, (b) ob das aktuelle klinische Wissen ?ber ADHS die neuesten neurologischen und psychopharmakologischen Fortschritte ber?cksichtigt und (c) ob klinische Interventionen bei ADHS wirksam und sicher sind und das Wohlbefinden der Patienten verbessern.

Author: M. Alex Molina Condal

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Sep 29, 2024

Number of Pages: 96 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208137225

ISBN-13: 9786208137229