Jugend- und Erwachsenenbildung - 9786208163587

Wir verstehen die ?ffentlichen Schulen als eine Aufgabe des Staates, aber eine demokratische, d.h. offen f?r alle Klassen, Gruppen und Ethnien. Eine Schule, die der ?ffentlichkeit eine qualitativ hochwertige Bildung bietet, in dem Sinne, dass sie den Menschen in allen Aspekten ausbildet und das Subjekt dazu bef?higt, in die Gesellschaft, in der es lebt, einzugreifen und sie, wenn n?tig, in eine gerechtere und gleichberechtigtere Gesellschaft zu verwandeln. Die Schule wird von einigen als ?bergangsraum zwischen der h?uslichen Welt und der Welt im Allgemeinen betrachtet. Ziel dieser Studie ist es daher, die Struktur der Schule, die Didaktik des betreuenden Lehrers im Fach Geographie und die Vorbereitung und Durchf?hrung des Unterrichts f?r EJA-Sch?ler in den Phasen 3 und 4 zu beobachten. Zu diesem Zweck wurde eine Studie durchgef?hrt, in der zun?chst eine bibliografische Bewertung entwickelt wurde, die sich auf das empirische Objekt, d.h. die Schule, bezog. Der theoretische Rahmen diente als analytische Grundlage f?r die Forschung sowie f?r die methodischen Verfahren der Beobachtungen im Zusammenhang mit der Erfahrung und der Schulregentschaft. Anschlie end wurde die Einrichtung besucht, um die Realit?t der Schule, ihrer Gemeinschaft und ihres administrativen und p?dagogischen Managements zu beurteilen.

Author: José Gustavo Da Silva Melo

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Oct 07, 2024

Number of Pages: 68 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208163587

ISBN-13: 9786208163587