Esta tese examina a utiliza??o de ferramentas das Tecnologias de Informa??o e Comunica??o (TIC) por alunos de Ingl?s como Segunda L?ngua (ESL) para melhorar as compet?ncias de LSRW. O estudo tem por objetivo explorar o impacto da utiliza??o de ferramentas TIC na aquisi??o da l?ngua inglesa entre 364 estudantes do primeiro ano do Bacharelato em Tecnologia do SRM Institute of Science and Technology, Kattankulathur, Tamil Nadu, ?ndia. Esta investiga??o utiliza uma t?cnica de amostragem intencional para discernir os participantes do ESL, assegurando que os dados recolhidos produziriam conhecimentos pertinentes e significativos para abordar eficazmente as quest?es de investiga??o nas instala??es. Foi administrada uma avalia??o semanal aos grupos de controlo e experimental para facilitar uma an?lise comparativa entre os grupos. Esta investiga??o utilizou o SPSS Software vers?o 26 e o Minitab para analisar os dados recolhidos no pr?-teste e no p?s-teste. Esta investiga??o investiga a am?lgama de teorias e modelos eruditos, abrangendo a Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multim?dia, a Teoria da Autodetermina??o, o Modelo de Aceita??o da Tecnologia e a estrutura TPACK para interpretar e reconciliar os resultados.
| Author: Pradeepa Kumar |
| Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento |
| Publication Date: Oct 21, 2024 |
| Number of Pages: 128 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 620820755X |
| ISBN-13: 9786208207557 |
