Dans ce texte, nous avons l'intention de r?fl?chir sur l'apprentissage de la langue maternelle, conjointement avec la formation p?dagogique, ?tant donn? que l'un des probl?mes fondamentaux est pr?sent dans le conflit des voix sociales: cette causalit? est li?e au contexte de la gestion de l'?ducation en relation avec l'apprentissage linguistique, d?limitant la sph?re d'application que la pratique p?dagogique adopt?e doit ?tre engag?e dans la formation sociale et cognitive ? la fois de l'enseignant et de l'?tudiant dans l'environnement scolaire. Ainsi, nous comprenons que la p?dagogie, les ?tudes linguistiques et la gestion de l'?ducation consolident comme un ?l?ment important la triangulation des pratiques ?ducatives dans la construction de la citoyennet? et de l'apprentissage, en plus d'une communication tr?s importante entre les propositions de politiques publiques et ?ducatives qui d?coulent des probl?mes qui pr?occupent les professionnels dans le domaine de l'?ducation, Ce type de relation est extr?mement riche et important dans le processus d'enseignement et d'apprentissage, o? il est possible d'observer que l'id?ologie du sujet s'exprime directement dans le corps social.
| Author: Raisa Queiroga Barreto |
| Publisher: Editions Notre Savoir |
| Publication Date: Nov 27, 2024 |
| Number of Pages: 72 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6208225612 |
| ISBN-13: 9786208225612 |
