Les ?coles sont des centres d'int?gration pour les apprenants, ind?pendamment de leur race et de leur appartenance ethnique. Le Kenya, pays multiracial et multiethnique, a longtemps compt? sur l'?ducation nationale comme facteur d'unit?. Cependant, les violences post-?lectorales de 2007 et 2008 ont entra?n? des tensions ethniques g?n?ralis?es, qui ont perturb? cette unit? et nourri des sentiments n?gatifs chez de nombreux K?nyans ? l'?gard de leurs voisins. Cet ouvrage ?tudie l'impact de l'ethnicit? n?gative sur la coh?sion et l'int?gration des ?l?ves dans les activit?s p?riscolaires dans les ?coles secondaires de certains comt?s, o? les violences ethniques ont ?t? particuli?rement graves. Il met en ?vidence les d?fis pos?s par l'ethnicit? n?gative dans les ?coles kenyanes et recommande de former les enseignants aux valeurs nationales telles que le patriotisme, l'unit?, la paix, l'amour et le civisme, comme le stipule la Constitution kenyane de 2010. La principale le?on ? tirer de ce livre est qu'il est urgent d'?laborer une strat?gie pour la formulation d'une politique d'int?gration nationale par l'interm?diaire de la Commission nationale pour la coh?sion et l'int?gration, en veillant ? ce que l'?ducation civique soit dispens?e dans tout le pays.
Author: Jacob Lolelea Natade |
Publisher: Editions Notre Savoir |
Publication Date: Oct 28, 2024 |
Number of Pages: 232 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 6208240522 |
ISBN-13: 9786208240523 |