Die Qualität der Standards für die Akkreditierung von Fernstudiengängen

Das Buch untersucht die Qualit?t der Akkreditierungsstandards f?r Fernunterricht in Saudi-Arabien (KSA), indem es die Methodik des Benchmarkings anwendet, um ihre Qualit?t mit h?ufig zitierten Qualit?tsmodellen f?r Online-Lernen und mit aufstrebenden L?ndern im Westen (USA, Gro britannien und Australien) sowie mit Peer-L?ndern in Asien (S?dkorea, Malaysia und Sri Lanka) und im arabischen Raum (Jordanien und VAE) zu vergleichen. Untersucht werden auch die Unterschiede und Gemeinsamkeiten in den Vorschriften f?r die Akkreditierung von Fernunterricht zwischen diesen acht L?ndern und KSA. Die Studie validiert die Standards auch in einem Umfragedesign unter Verwendung von Expertenbewertungen. Die Ergebnisse zeigten eine Gesamtqualit?t der KSA-Standards auf der Grundlage von Benchmarking und Expertenbewertungen. Die Vorschriften und Regeln f?r die Akkreditierung von Fernunterricht in KSA sind im Vergleich zu anderen L?ndern streng. Daher wurde in der Studie auch empfohlen, dass die politischen Entscheidungstr?ger in KSA einige der Vorschriften und Standards f?r die Akkreditierung von Fernunterricht ?bernehmen, die in einigen der aufstrebenden und vergleichbaren L?nder gelten. Es wurden auch andere Empfehlungen an verschiedene Interessengruppen gerichtet, darunter Hochschuleinrichtungen, Lehrplanersteller und Programmleiter.

Author: Sultan Alarifi

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Oct 31, 2024

Number of Pages: 104 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208259045

ISBN-13: 9786208259044