Rhétorique et réalité dans le système d'évaluation du baccalauréat marocain

L'argument principal avanc? par l'auteur de ce livre est que les mauvaises pratiques d'?valuation sont, le plus souvent, des indications d'id?es fausses sous-jacentes sur l'?valuation. Dans le contexte de l'EFL au Maroc, ces id?es fausses sont principalement attribuables ? un manque de formation formelle appropri?e en mati?re d'?valuation des langues et de psychom?trie, ainsi qu'? des hypoth?ses erron?es sur la nature de l'utilisation et de l'apprentissage des langues. Ce livre offre une meilleure compr?hension de l' ?valuation, en d?finissant la terminologie relative ? ce terme et en d?crivant ses multiples fonctions. La nature de la capacit? linguistique, ou plus pr?cis?ment de la capacit? linguistique communicative, est examin?e en tant que base th?orique pour l'av?nement des tests linguistiques communicatifs. Un certain nombre d'autres questions li?es ? l'?valuation sont examin?es dans cet ouvrage, notamment la fiabilit? et la validit? des tests et le concept de l'effet de rebond . Compte tenu de la pertinence et de la centralit? du sujet pour l'enseignement et l'apprentissage, ce livre peut s'av?rer int?ressant pour les personnes ayant un int?r?t direct pour les diff?rents sous-domaines de la linguistique appliqu?e. Il peut ?galement int?resser le grand public.

Author: Kamilia Elhobz

Publisher: Editions Notre Savoir

Publication Date: Nov 13, 2024

Number of Pages: 196 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208294134

ISBN-13: 9786208294137