Opcje interwencji w przypadku zaklóceń w klasie

Praca magisterska dotyczy opcji interwencji w przypadku zakl?ceń w klasie, ze szczeg?lnym uwzględnieniem strategii reaktywnych, ponieważ nauczyciele często mają do czynienia z takimi zakl?ceniami. Celem jest przedstawienie przeglądu możliwych podejśc interwencyjnych. Pierwsza częśc obejmuje częśc teoretyczną, kt?ra analizuje związek między dobrym nauczaniem, zarządzaniem klasą i zakl?ceniami w klasie, a także sposoby radzenia sobie z tymi zakl?ceniami. W drugiej części przedstawiono badanie empiryczno-jakościowe, w kt?rym nauczyciele szk?l podstawowychzostali zapytani o swoje doświadczenia i opinie na temat radzenia sobie z zakl?ceniami. Wyniki pokazują, że nie ma uniwersalnego rozwiązania dla zakl?ceń w klasie i że nauczyciele muszą reagowac indywidualnie na każde zakl?cenie. W związku z tym przydatny jest katalog środk?w reaktywnych przeciwko zakl?ceniom w klasie, z kt?rego można wybrac odpowiednią strategię dla danej sytuacji. Niniejszy artykul przedstawia taki katalog środk?w.

Author: Jacqueline Bierwolf

Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza

Publication Date: Nov 21, 2024

Number of Pages: 120 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208313880

ISBN-13: 9786208313883