Stress dos diretores e satisfa?o do pessoal nas escolas bedu?as

A sociedade bedu?na ? atualmente a popula??o mais pobre e mais vulner?vel de Israel. Todas as zonas bedu?nas reconhecidas est?o inclu?das no grupo socioecon?mico mais baixo. Um dos problemas mais dif?ceis com que se depara a educa??o bedu?na no Negev ? a falta de ensino-aprendizagem adequado e as deficientes infra-estruturas f?sicas do sistema educativo existente, sendo que o sistema educativo no sector bedu?no se caracteriza por carater?sticas complexas e ?nicas. Nesta situa??o complexa, tr?s factores principais influenciam a efic?cia do ensino: O primeiro aspeto principal da gest?o escolar ? a lideran?a. Este aspeto representa o principal elemento que caracteriza o l?der na sua tentativa de levar os outros a atingir um objetivo comum de grupo. O segundo fator importante ? o stress. O stress no trabalho est? ligado ? excita??o e ao desempenho. Baseia-se no princ?pio de que o stress deve ser estimulado de forma moderada e n?o excessiva. O terceiro fator principal ? a satisfa??o do professor. Est? relacionado com as motiva??es e o desempenho dos professores que influenciam a aprendizagem dos alunos. Este livro examina a gest?o do stress pelos diretores e a sua influ?ncia na satisfa??o do pessoal escolar nas escolas bedu?nas de Israel.

Author: Sleiman Aburkayek

Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento

Publication Date: Nov 28, 2024

Number of Pages: 144 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208330351

ISBN-13: 9786208330354