Das Recht auf Bildung aus der Sicht von Studierenden mit geistiger Behinderung

Die erg?nzende sonderp?dagogische Betreuung von Sch?lern mit geistigen Behinderungen ist eine der M?glichkeiten, das Recht auf Differenzierung wahrzunehmen, um die Chancengleichheit im schulischen Prozess zu gew?hrleisten. Damit die schulische Eingliederung dieser Sch?ler zur Aus?bung des Rechts auf Bildung f?hrt, muss die schulische Erfahrung unter dem Gesichtspunkt des Managements und der erwarteten Ergebnisse ?berdacht werden, sowohl im Bereich der Bildungssysteme, der Schulverwaltung als auch im Klassenzimmer. Auch f?r Lehrer, die sich auf den Bereich der geistigen Behinderung spezialisiert haben, ist es notwendig, die kognitiven Funktionen zu verstehen, um zu wissen, wie sie p?dagogische Vermittlungen vornehmen k?nnen, die zu g?nstigeren Bedingungen f?r das Lernen dieser Sch?ler f?hren. Die in diesem Buch gef?hrte Diskussion konzentriert sich auf die Entwicklung von Ma st?ben f?r die Konsolidierung der erg?nzenden sonderp?dagogischen Betreuung von Sch?lern mit geistigen Behinderungen.

Author: Mar?ia Costa Dias

Publisher: Verlag Unser Wissen

Publication Date: Dec 09, 2024

Number of Pages: 196 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 6208364590

ISBN-13: 9786208364595