Forschung mit dem Ziel, die Kenntnisse und Schwierigkeiten der Sch?ler bei der Unterscheidung von Dengue, Zika und Chikungunya zu ?berpr?fen. Durch qualitative und quantitative Forschung. Das Ziel dieser Arbeit ist es, durch qualitative und quantitative Forschung zu zeigen, dass der Einsatz von spielerischen Aktivit?ten dazu tendiert, den Unterricht ?ber Dengue, Zika und Chikungunya zu intensivieren, um die Qualit?t der Informationen zu verbessern und den Inhalt zu fixieren. Eine Intervention wurde in einer ?ffentlichen Schule mit Grundsch?lern der 9. Klasse durchgef?hrt. Klasse durchgef?hrt. In einem Vortest wurde das Wissen der Sch?ler ?ber die drei parasit?ren Krankheiten Dengue, Zika und Chikungunya ?berpr?ft, gefolgt von einem Vortrag mit Bildern und Zahlen, einem Spiel namens "Wettlauf gegen Aedes" und einem Nachtest. Die Ergebnisse dieser Untersuchung zeigen, wie wichtig es ist, eine alternative Methode zur Verbesserung des Wissens anzuwenden. Ziel ist es, im schulischen Umfeld Informationen ?ber die genannten Krankheiten und Pr?ventivma nahmen zur Eind?mmung ihrer Verbreitung zu vermitteln.
| Author: Jéssica Júnia |
| Publisher: Verlag Unser Wissen |
| Publication Date: Dec 15, 2024 |
| Number of Pages: 80 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 6208383323 |
| ISBN-13: 9786208383329 |
