La Educación del Siglo XXI: Enseñanzas de Jesús para el tercer milenio

El libro se estructura en cinco cap?tulos a trav?s de los cuales voy describiendo la teor?a planteada.El primer Cap?tulo lo dedico a DIOS Y LOS ACTORES EDUCATIVOS. En este cap?tulo respondo la pregunta Qu? es el estudiante?, analizo su naturaleza humana y su rol en el proceso de aprendizaje y justifico la imagen divina del estudiante como ?ngel de la educaci?n. Igualmente analizo la pregunta Qu? es el maestro?, describo su rol en el proceso de ense?anza y lo caracterizo como un agente de paz, amor y reconciliaci?n. Declaro las competencias pedag?gicas que debe desarrollar el maestro del siglo XXI. Posteriormente presento y defiendo a Jes?s como ?nico y eterno modelo de maestro y l?der formativo, describiendo las cualidades de un verdadero maestro. Y finalmente expongo el verdadero rol de la familia, la escuela y la iglesia en la educaci?n redentora.En el Cap?tulo 2 establezco la relaci?n entre DIOS Y EL PROCESO FORMATIVO. Comienzo planteando la finalidad de la educaci?n basada en Cristo Jes?s, propongo una Pedagog?a redentora, reconciliadora y pacificadora: La Pedagog?a del Amor, hago un s?mil did?ctico entre el proceso de ense?anza y el Ministerio, conceptualizo y caracterizo la Ense?anza Cristiana y el Aprendizaje Divino, y por ?ltimo sustento la educaci?n de los valores en la escuela como un imperativo impostergable.El Cap?tulo 3 lo reserv? para un tema muy manido y controvertido en la actualidad: DIOS Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. Hago una exposici?n detallada de las competencias afectivas y espirituales de Jes?s: el Amor y la Felicidad. Igualmente expongo sus competencias comunicativas y laborales. Y por ?ltimo relaciono la paz y la armon?a como capacidad de emprendimiento.DIOS Y EL CURR?CULO es el Cap?tulo 4, en el que hago algunas consideraciones curriculares acerca del curr?culo de Dios y justifico "La Biblia" como el principal recurso did?ctico y como una herramienta curricular.El quinto y ?ltimo cap?tulo: DIOS Y LA DID?CTICA, lo dediqu? al desempe?o pedag?gico de Jes?s y su modo de actuaci?n humano y profesional. Presento el modelo de clase redentora, reconciliadora y pacificadora a partir de las ense?anzas de nuestro Maestro Jes?s, y describo desde el punto de vista metodol?gico las principales estrategias de ense?anza - aprendizaje empleadas por Jes?s.Finalmente, en el aparte de la "CONSUMACI?N", hago un an?lisis de los principales mandamientos de la calidad educativa vista en Jes?s y su obra.Reconozco que el presente libro no trata en forma exhaustiva el tema de Dios y la Educaci?n, faltan muchos elementos importantes que a?n estamos investigando y que hemos reservado para una segunda obra que pr?ximamente estar? en tus manos. El libro tampoco pretende ser una explicaci?n detallada de la educaci?n, la pedagog?a, la did?ctica, el curr?culo y las estrategias metodol?gicas, para que los maestros las pongan en pr?ctica de manera dogm?tica. El prop?sito del libro es analizar, explorar, examinar y reconocer algunos de los fundamentos y postulados b?sicos de una educaci?n redentora, pacificadora y reconciliadora, basada en el aprendizaje divino, que surgen de las creencias y de la Fe de la existencia de Dios, nuestro Se?or, todopoderoso, porque estoy convencido de que no se mueve una hoja de un ?rbol sin la voluntad de Dios. Por eso afirmo que el ritmo y nivel de aprendizaje tambi?n depende de la voluntad de Dios. El se?or con su intervenci?n divina influye en el aprendizaje. De ah? la Teor?a del Aprendizaje Divino.De cualquier manera, a?n es necesario continuar reflexionando, integrando ideas, sistematizando y configurando elementos divinos. No obstante, estos postulados sirven de gu?a para la acci?n pedag?gica dentro de un contexto educativo particular.

Author: Alexander Ortiz Ocaña

Publisher: Independently Published

Publication Date: Oct 12, 2020

Number of Pages: 88 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: NA

ISBN-13: 9798696691268