Independently Published
A escola, o currículo e as práticas de ensino a partir da BNCC: : educação In(ex)clusiva
Product Code:
9798717279154
ISBN13:
9798717279154
Condition:
New
$11.48
Temos que ser os melhores! A sociedade capitalista, patriarcal, exige que nos tornemos os melhores no mercado de trabalho, na escola e demais grupos sociais. Afinal, os melhores ter?o tamb?m as melhores habilidades e compet?ncias para executar fun??es no mercado de trabalho e na linha de produ??o das f?bricas. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) se remete muitas vezes ? import?ncia de preparar para o trabalho, para gerenciamento do tempo e para o desenvolvimento da intelig?ncia emocional. A escola, por sua vez atende prontamente, sem antes questionar se est? para formar empres?rios ou se est? para oper?rios. A aus?ncia da defini??o da miss?o da escola no curr?culo, e, principalmente no imagin?rio dos professores, os faz reproduzir de forma consciente ou inconsciente, a recusa em aceitar pessoas que n?o se encaixam no padr?o almejado pelo capitalismo para gerar renda e produ??o. Somos mais que oper?rios, somos humanos! Possu?mos caracter?sticas genot?picas e fenot?picas diferentes, mas somos da mesma esp?cie, esse motivo j? ? suficiente para haver respeito entre os indiv?duos, al?m de compaix?o coopera??o por aqueles que possuem caracter?sticas diferenciadas ou necessidades especiais. Todavia, a hist?ria da humanidade ? marcada por disputas de poder e riqueza, em que um grupo social subverte outra arrumando "justificativas" na tez da pele, no local de origem, nos costumes, nas caracter?sticas f?sicas, na religi?o, na classe... Enfim, v?rias s?o as "desculpas" arranjadas para desprezar um determinado indiv?duo ou grupo de pessoas.A Lei ? clara: "Educa??o ? direito de todos e dever do Estado", n?o exclui ningu?m dessa m?xima. Portanto, tentar excluir o negro, os deficientes, os surdos e demais pessoas que n?o est?o dentro do padr?o, n?o ? apenas descumprir a legisla??o, mas tamb?m impedir a ascens?o cognitiva, social, pol?tica e econ?mica relegando-os ? esc?ria da sociedade brasileira. Com base nestes paradigmas discorreu-se neste livro sobre a in(ex)clus?o nos ambientes escolares e as consequ?ncias desses descasos para a vida, como um todo, em toda sociedade. Afinal, um cidad?o a menos no interior das escolas pode corroborar para um indiv?duo a mais nas institui??es penitenci?rias, socioeducativas, manic?mios viadutos.... Preterindo a t?o sonhada utopia de ordem e progresso na sociedade brasileira.
| Author: Joana Lúcia Alexandre de Freitas |
| Publisher: Independently Published |
| Publication Date: Mar 05, 2021 |
| Number of Pages: 186 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: NA |
| ISBN-13: 9798717279154 |
A escola, o currículo e as práticas de ensino a partir da BNCC: : educação In(ex)clusiva
$11.48
Temos que ser os melhores! A sociedade capitalista, patriarcal, exige que nos tornemos os melhores no mercado de trabalho, na escola e demais grupos sociais. Afinal, os melhores ter?o tamb?m as melhores habilidades e compet?ncias para executar fun??es no mercado de trabalho e na linha de produ??o das f?bricas. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) se remete muitas vezes ? import?ncia de preparar para o trabalho, para gerenciamento do tempo e para o desenvolvimento da intelig?ncia emocional. A escola, por sua vez atende prontamente, sem antes questionar se est? para formar empres?rios ou se est? para oper?rios. A aus?ncia da defini??o da miss?o da escola no curr?culo, e, principalmente no imagin?rio dos professores, os faz reproduzir de forma consciente ou inconsciente, a recusa em aceitar pessoas que n?o se encaixam no padr?o almejado pelo capitalismo para gerar renda e produ??o. Somos mais que oper?rios, somos humanos! Possu?mos caracter?sticas genot?picas e fenot?picas diferentes, mas somos da mesma esp?cie, esse motivo j? ? suficiente para haver respeito entre os indiv?duos, al?m de compaix?o coopera??o por aqueles que possuem caracter?sticas diferenciadas ou necessidades especiais. Todavia, a hist?ria da humanidade ? marcada por disputas de poder e riqueza, em que um grupo social subverte outra arrumando "justificativas" na tez da pele, no local de origem, nos costumes, nas caracter?sticas f?sicas, na religi?o, na classe... Enfim, v?rias s?o as "desculpas" arranjadas para desprezar um determinado indiv?duo ou grupo de pessoas.A Lei ? clara: "Educa??o ? direito de todos e dever do Estado", n?o exclui ningu?m dessa m?xima. Portanto, tentar excluir o negro, os deficientes, os surdos e demais pessoas que n?o est?o dentro do padr?o, n?o ? apenas descumprir a legisla??o, mas tamb?m impedir a ascens?o cognitiva, social, pol?tica e econ?mica relegando-os ? esc?ria da sociedade brasileira. Com base nestes paradigmas discorreu-se neste livro sobre a in(ex)clus?o nos ambientes escolares e as consequ?ncias desses descasos para a vida, como um todo, em toda sociedade. Afinal, um cidad?o a menos no interior das escolas pode corroborar para um indiv?duo a mais nas institui??es penitenci?rias, socioeducativas, manic?mios viadutos.... Preterindo a t?o sonhada utopia de ordem e progresso na sociedade brasileira.
| Author: Joana Lúcia Alexandre de Freitas |
| Publisher: Independently Published |
| Publication Date: Mar 05, 2021 |
| Number of Pages: 186 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: NA |
| ISBN-13: 9798717279154 |
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