Ensino Fundamental Matem?ica no Primeiro ano

Apresentamos a concep??o de ensino de Matem?tica para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental como uma forma??o integral dos estudantes, considerando as suas experi?ncias pessoais e tamb?m o conceito de que estas ocorrem em campos espaciais e subjetivos, em pr?ticas de inter-relacionamentos. Pautamos nosso olhar para uma natureza transdisciplinar, integral, relativa, em primeiro lugar, ?s experi?ncias pessoais que v?o, aos poucos, se relacionando ?s pr?ticas coletivas sociais matem?ticas.

O livro busca trazer teoria e pr?tica aliadas de forma que o leitor e a leitora possam refletir e ter, ao mesmo tempo, sugest?es que possam ser utilizadas na pr?tica com seus alunos e alunas. S?o JOGOS, ATIVIDADES, SEQU?NCIAS DID?TICAS e muitas dicas que permitiram tornar vivo a BNCC em suas aulas.