Basierend auf einer empirischen Untersuchung der Unterrichtspraxis und der Perspektiven der Beteiligten in zwei Englischkursen der Sekundarstufe II liefert der Band Anregungen f?r einen angemessenen Umgang mit der diatopischen Variation des Englischen im Unterricht und zeigt m?gliche Konsequenzen f?r Lehrerbildung und Lehrwerkentwicklung auf.
Author: Annelie Knapp |
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W |
Publication Date: Apr 20, 2016 |
Number of Pages: 435 pages |
Binding: Hardback or Cased Book |
ISBN-10: 3631672608 |
ISBN-13: 9783631672600 |