P?agogische Qualit?: Qualit? f? Schulkinder in Tageseinrichtungen - QUAST

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P?dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr?hkindl. Erziehung, Note: keine, Universit?t Koblenz-Landau (P?dagogik der Fr?hen Kindheit), Veranstaltung: P?dagogische Qualit?t, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Qualit?tsbegriff unterliegt einem historischen Wandel und ist abh?ngig von kulturellen Traditionen. So wurde in den 50er Jahren eine gute Qualit?t nicht-elterlicher Betreuungs- und Erziehungsformen durch Begriffe wie W?rme und Pflege definiert. In den 60er und 70er Jahren lag der Schwerpunkt auf der F?rderung der kognitiven Entwicklung der betreuten Kinder. "In den 80er und 90er Jahren hingegen wird eine breitere Definition einer guten Qualit?t verfolgt, die sich auf das ganze Kind richtet und neben kognitiver Stimulierung auch Gesundheits- und Sicherheitsaspekte sowie soziale und emotionale Unterst?tzung des Kindes umfa t." (ROSSBACH 1993, S. 9) Mit Ver?nderungen in der Familie (z.B. Zunahme von AlleinerzieherInnen und m?tterlicher Berufst?tigkeit) ging auch ein positiver Einstellungswandel zum Kindergarten einher. In der p?dagogischen und psychologischen Forschung ist die Erarbeitung von Qualit?tskriterien f?r die Kleinkindbetreuung in den letzten Jahren zu einem vorherrschenden Thema geworden. Angesichts dieser gesellschaftlichen Ver?nderungen der letzten Jahre erhalten qualitativ hochwertige Angebote f?r Schul- und Vorschulkinder eine immer gr? ere Bedeutung. Der Bedarf ist in den letzten Jahren kontinuierlich gestiegen und entspricht in den westlichen Bundesl?ndern nicht der Nachfrage. Neue Angebotsformen f?r Schulkinder werden geschaffen und erg?nzen das klassische Angebot des Hortes. In den ?stlichen Bundesl?ndern konnte in Horten ein Platzangebot erhalten werden, das deutlich h?her liegt, als in den westlichen. Im Zusammenhang mit dem Ausbau (in den westlichen Bundesl?ndern) sowie der zunehmenden Profilbildung jeder Einrichtung sind Bewertungsma st?be und Instrumente zu ent

Author: Nadine Voigt

Publisher: Grin Publishing

Publication Date: Jul 26, 2007

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638680479

ISBN-13: 9783638680479