Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Georg-August-Universit?t G?ttingen (Philosophische Fakult?t), Sprache: Deutsch, Abstract: Kommunikationsstrategien sind Strategien, die immer dann von Lernenden angewandt werden, wenn sie sich nicht sprachlich f?hig f?hlen, eine Nachricht zu ?bermitteln, aber einen Bruch in der Konversation vermeiden wollen. Jeder Lernende einer Fremdsprache nutzt diese Strategien, um seine vorhandenen Defizite in der Sprache zu ?berbr?cken. Wann die Lernenden welche Strategien warum anwenden und ob dieses bewusst oder unbewusst geschieht, wurde und wird aus verschiedenen Blickwinkeln erforscht. Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema Kommunikationsstrategien und ihrer Anwendung durch anglophone Deutschlerner hinsichtlich der Unterschiede in verschiedenen Gespr?chstypen und Sprachniveaus. Im Folgenden geht es darum, aufzuweisen, ob es Unterschiede in den Anwendungen der Kommunikationsstrategien gibt oder ob die Lernenden sie homogen einsetzen. Variiert die Art der Anwendung und H?ufigkeit der Strategien in verschiedenen Typen von Gespr?chen? Inwiefern beeinflusst das Sprachniveau eines Sprechers die Nutzung der Kommunikationsstrategien? Ist es m?glich, ein Schema im Gebrauch der Strategien der Lernenden zu erkennen? Welche Erkl?rungen gibt es f?r die Art der Anwendung der Strategien durch den Lernenden?
Author: Sabine Walkenhorst |
Publisher: Grin Verlag |
Publication Date: Apr 29, 2008 |
Number of Pages: 124 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 3638735370 |
ISBN-13: 9783638735377 |