M?lichkeiten und Grenzen schulpsychologischen Handelns am Beispiel von Sch?erdepressionen

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 1,0, Fachhochschule f?r Wirtschaft Berlin (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Einmal ... schrieb er ein Gedicht. Und er nannte es "Koteletts", Weil das der Name seines Hundes war, und darum ging es. Und der Lehrer gab ihm eine "Eins" Und einen Goldstern, Und seine Mutter h?ngte es an die K?chent?r Und las es allen seinen Tanten vor ... Einmal ... schrieb er noch ein Gedicht. Und er nannte es "Unschuld mit Fragezeichen", Weil das der Name seines Kummers war, und darum ging es. Und der Professor gab ihm eine "Eins" Und einen sonderbaren, festen Blick. Und seine Mutter h?ngte es niemals an die K?chent?r, weil er es sie niemals sehen lie ... Einmal, um drei Uhr morgens ... versuchte er noch ein Gedicht ... Und er nannte es absolut nichts, denn darum ging es. Und er gab sich selbst eine "Eins" Und einen Schnitt in jedes feuchte Handgelenk Und h?ngte es an die Badezimmert?r, weil er es bis zur K?che nicht mehr schaffte. Zutiefst deprimiert zu sein ist f?r Erwachsene eine traurige, einsame und manchmal tragische Erfahrung. Da sich das bei Kindern oder Jugendlichen sogar noch verheerender auswirken kann, machen die Worte eines 15-j?hrigen Jungen deutlich, der dieses Gedicht zwei Jahre vor seinem Freitod schrieb. Schule war nie kinderleicht und problemlos, weder f?r Sch?ler noch f?r Lehrer. Ein wesentlicher Grund ist wohl, da die Entwicklung vom Schulanf?nger bis zum berufsf?higen Schulabg?nger lang und kompliziert ist und von zahlreichen Faktoren beeinflu t wird. Es ist deshalb nicht verwunderlich, wenn Sch?ler auf diesem beschwerlichen Entwicklungsweg in Schwierigkeiten geraten. Die Unbeschwertheit ist schon lange kein ?bliches Privileg der Kindheit und Jugend mehr. Man nahm lange Zeit an, da nur Erwachsene an depressiven St?rungen leiden k?nnen. Nun hat sich im Laufe der Zeit jedoch herausgestellt, da auch bei Kindern und Jugendlichen Depressione

Author: Claudia Meyer

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Aug 22, 2007

Number of Pages: 56 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638739562

ISBN-13: 9783638739566