Die rechtlichen Grundlagen des Religionsunterrichts - reformbed?ftig oder zukunftsf?ig?

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 2,4, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena (Theologische Fakult?t), Veranstaltung: Die "Gottesfrage" im Religionsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Religionsunterricht geh?rt als ordentliches Schulfach in den Kanon der gesellschaftswissenschaftlichen F?cher, wie Geschichte, Geographie oder Sozialkunde. Im weitesten Sinne dient er der Belehrung ?ber die Inhalte einer Religion. Im erweiterten Sinne ist er ein Schulfach, das nicht nur unterrichten, sondern auch zum Glauben hinf?hren soll. Dies tut er aber nicht in missionarischer Absicht, sondern in vermittelnder Funktion der jeweiligen Religionen bzw. Konfessionen. [...] In dieser Hausarbeit geht es nicht vordergr?ndig um eine direkte Auseinandersetzung mit dem LER-Problem in Brandenburg. Vielmehr soll unter Vorstellung der rechtlichen Grundlagen des Religionsunterrichts der Brandenburger Fall exemplarisch herangezogen werden, um abzuw?gen, ob die rechtlichen Grundlagen des Grundgesetzes noch zeitgem? sind oder einer Reform bed?rfen. Zudem soll am Beispiel des Brandenburger LER-Falls gepr?ft werden, ob eine juristische L?sung ?berhaupt sinnvoll ist und ob man dieses Problem ?berhaupt juristisch l?sen kann. Sind Alternativen zu einer juristischen L?sung vorhanden? Wenn ja, wie k?nnten diese aussehen? Muss ?berhaupt eine juristische L?sung her, da die Grundgesetzartikel im Zusammenhang mit den Landesverfassungen sowieso eine freiere und breitere Auslegung erlauben? Als Grundlage f?r meine Hausarbeit beziehe ich mich haupts?chlich auf das Buch "Einigkeit und Recht und Werte" von Oermann/Zachuber, da es gerade in Hinsicht auf die rechtlichen Grundlagen die beste Quelle darstellt. Im Vergleich zu anderer Literatur bietet es eine m?glichst objektive Einsicht in dieses Problem und gibt dem Leser gen?gend Freiraum, seinen eigenen Standpunkt zu bilden.

Author: Klaus Genschmar

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Sep 26, 2007

Number of Pages: 56 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638807312

ISBN-13: 9783638807319