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Grin Verlag

""Der Name der Rose"" als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht

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Product Code: 9783638902878
ISBN13: 9783638902878
Condition: New
$34.90

""Der Name der Rose"" als Beispiel des Filmeinsatzes historischer Spielfilme im Geschichtsunterricht

$34.90
 
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte Europa - and. L?nder - Mittelalter, Fr?he Neuzeit, Note: 1, Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg, Veranstaltung: Medien im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: "Von kaum einem anderen Autor unserer Tage sind die Erlebniswelt und Geisteshandlung des Mittelalters erfolgreicher an ein breites Publikum vermittelt worden als von dem Bologneser Sprachwissenschaftler Umberto Eco." "Der Name der Rose" geh?rt unbestreitbar zu den wohl gr? ten Erfolgen in der Darstellung einer Rahmenhandlung im Mittelalter als historische Epoche. Die Auflagezahlen des 1980 erstmals erschienenen Buches belegen dieses eindrucksvoll: 5-6 Millionen Exemplare wurden weltweit bis 1986 abgesetzt und "der Name der Rose" in 25 Sprachen ?bersetzt. Der Film, dem sich diese Hausarbeit schwerpunktm? ig widmen soll, wurde mit einem Etat von 48 Millionen DM 1986 fertig gestellt. Er gl?nzte durch Starbesetzung: Jean Jaques Annaud als Regisseur, Bernd Eichinger als Produzent und in den schauspielerischen Rollen Sean Connery, Christian Slater und F. Murray Abraham. Die Kosten spielte er innerhalb von 3 Wochen wieder ein: 4 Millionen Kinozuschauer waren es bis dahin allein in Deutschland. In meiner Hausarbeit will ich keine weitere Inhaltsanalyse zu "der Name der Rose" verfassen (denn davon gibt es in der umfassenden Sekund?rliteratur bereits Unmengen) und auch keinen weiteren Buch- Film- Vergleich vornehmen (denn die Erkenntnis ist einfach: der Film stellt eine Vereinfachung aufgrund eines anderen Zielpublikums dar) sondern mich der konkreten Frage widmen inwiefern sich die Verfilmung des Werkes f?r den Geschichtsunterricht verwenden l?sst. Dazu werde ich kurz den Inhalt des Filmes darstellen, die Handlung in ihren historischen Kontext einordnen, die Authentizit?t von Ecos Handlung untersuchen und zum Abschluss der Ausgangsfrage nachgehen: mit welchen (Lern-) Zielen l?sst sich der Film im Geschichtsunterricht einsetzen? Ist er ein vern


Author: Sebastian Schneemelcher
Publisher: Grin Verlag
Publication Date: Feb 01, 2008
Number of Pages: 22 pages
Binding: Paperback or Softback
ISBN-10: 3638902870
ISBN-13: 9783638902878
 

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