Das 4CID-Modell am Beispiel BildungswissenschaftlerIn im Bereich Drogenhilfe

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 1,3, FernUniversit?t Hagen, Veranstaltung: Modul 2 B Bachelor Bildungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung Johann Amos Comenius (1592 - 1670) versuchte bereits im 17. Jh. das Lehren und Lernen zu f?rdern (vgl. De Witt, Czerwionka, 2007, S. 25ff). Im 20. Jh. wurden zahlreiche Modelle entwickelt, um die Didaktik als Wissenschaft vom Lehren und Lernen zu unterst?tzen. Heute pr?gen Begriffe, wie lebenslanges Lernen, selbstgesteuertes, multimediales und interaktives Lernen die Wissensgesellschaft. Das Lernen wurde komplexer. Die Menschen ben?tigen folglich auch komplexere F?higkeiten, um den Anforderungen der Gesellschaft gerecht zu werden. Die vorliegende Arbeit wird sich im praktischen und theoretischen Teil mit der Vertiefung des Vier-Komponenten-Instruktionsdesign Modells (engl: four-component instructional design model - 4CID) besch?ftigen. Es wurde von van Merri?nboer zur Entwicklung von komplexen kognitiven F?higkeiten f?r Lernende entwickelt. Im praktischen Teil wird anhand des Beispiels "Bildungwissenschaftler im Bereich Drogenhilfe" ein Lehrplanentwurf unter Zuhilfenahme des 4CID-Modells entwickelt. In Kapitel 3 dieser Arbeit werden lerntheoretische ?berlegungen diskutiert und das Modell in einen mediendidaktischen Kontext eingeordnet. Die Arbeit schlie t mit einer zusammenfassenden Bewertung. In der m?nnlichen Form angegebene Personenbezeichnungen verstehen sich als geschlechtsneutral, und sind ausschlie lich der Sprach?konomie und Einfachheit halber verwandt worden. 2 Anwendung des 4CID-Modells in der Praxis Beim 4CID-Modell nach Merri?nboer steht die Vermittlung von Handlungswissen im Vordergrund (vgl. van Merri?nboer et al., S. 39ff). Instruktion wird verstanden als ein [...] systematisches Arrangement von Umgebungsbedingungen, das geeignet ist, Kompetenzen zu f?r-dern (vgl. Resnick, 1987, S. 51, zitiert nach Niegemann et. al., 2004, S.

Author: Doris Geldhaeuser

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Sep 15, 2008

Number of Pages: 24 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640166213

ISBN-13: 9783640166213