Grundlagenausdauer im Schulsport

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 2,0, Universit?t Rostock (Institut f?r Sportwissenschaften), Veranstaltung: Sportdidaktik Hauptseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die moderne und oftmals unnat?rliche Lebensweise, in der wir existieren, hat viele neue Probleme f?r unsere Gesundheit und unserer Wohlergehen geschaffen. Mangel an Bewegung, falsche Ern?hrung und der unentwegte Stress, den die Leistungsgesellschaft uns t?glich abfordert, haben das Leben aller Menschen ver?ndert. Besonders die Bewegungsarmut, die in gro en Teilen der Gesellschaft vorherrscht, stellt eine ganz wesentliche Ursache f?r die beiden gro en Zivilisationskrankheiten Arteriosklerose und Herzinfarkt dar. Von dieser Problematik ist aber nicht nur die Erwachsenenwelt betroffen, die zum gr? ten Teil die Sp?twirkungen ihrer falschen Lebensweise zu tragen hat, sondern auch die Jugend, deren harmonische k?rperliche Entwicklung von Beginn an behindert wird. Sport, aber vor allem Bewegung, fehlt den Kindern. In unserer Playstationgeneration geh?ren Haltungsschw?chen und Haltungssch?den zur Normalit?t und werden bereitwillig akzeptiert. Die dadurch verminderte Funktion der Atmungs- und Kreislauforgane setzt auch die allgemeine Leistungsf?higkeit herab. Denn es wird dabei stets vergessen, dass k?rperliche und geistige Leistungsf?higkeit in einem engen Zusammenhang stehen. Sport bzw. Bewegung sind ein St?ck Allgemeinbildung, ein Teil des Ganzen, das es nicht zu vergessen gilt. Die Aufgabe des Schulsports muss es vor allem sein dieser Entwicklung entgegenzuwirken. Doch hier ger?t der au erhalb der Schule so sehr beliebte Ausdauersport zwischen die Fronten. So wird er durch die Rahmenlehrpl?ne fest vorgeschrieben und von den Lehrern auch durchgef?hrt, aber von Sch?lern oft nur als Zeitverschwendung und Schikane empfunden. Und letztendlich bietet auch der Sportunterricht selbst nicht immer die g?nstigsten Vorraussetzungen f?r den Ausdauer

Author: Frank St?emann

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Dec 12, 2008

Number of Pages: 22 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640223314

ISBN-13: 9783640223312